هذا الجزء فيه وصلات مفيدة لأحدث المصادر الموجودة على الانترنت تسخيراً للانترنت كأداة عامة متاحة للجمهور ومع التركيز على القضايا ذات الصلة بكل من الإعلام والتنمية.
· الحوكمة
· البيئة
· التعليم
· "النوع الاجتماعي"
الحوكمة دور وسائل الإعلام في الرقابة ووضع جداول العمل والحراسة في الدول العربية · تقارن هذه الورقة ذات الـ19 صفحة دور الإعلام كمتحدث باسم التقاليد مع احتمالات دوره في الدول العربية كمراقب وواضع لجدول العمل وحارس ، ويكتب فيها لورنس بينتاك عن : الضغوط السياسية التي تؤدي إلى الرقابة الذاتية بين الصحفيين وتهاونهم في القضايا المحلية ؛ والمسح الذي قام به حول تصور الصحفيين لدورهم ؛ والدور الممكن للإعلام في التغير التدريجي ؛ والآثار العملية والأبحاث المستقبلية . وقد نُشرت هذه الوثيقة ضمن أوراقٍ أخرى في مؤتمر حول " دور الإعلام الإخباري في برنامج إصلاح الحوكمة " الذي قام برعايته كل من برنامج الاتصالات من أجل الحوكمة والمحاسبية التابع للبنك الدولي (CommGAP) ومركز جوان شورنستاين لدراسة الصحافة والسياسة والسياسات العامة في كلية جون كينيدي لدراسات الحكومة في جامعة هارفارد في بوسطن بالولايات المتحدة الأمريكية.
المصدر
· مصدر الورقة موقع الانترنت الخاص بشبكة مبادرة الاتصال
http://www.comminit.com/en/node/281000/36# ·
موقع بيبا نورس حول مؤتمر الأدوار في الإعلام ، تم الوصول إليه في 25 نوفمبر 2008
مؤتمرات مختارة حول تطوير الإعلام · المنتدى العالمي لتطوير الإعلام (GFMD) - مؤتمر العالم بأثينا ،
7-10 ديسمبر 2008
http://www.gfmd-athensconference.com/ · المنتدى الإقليمي لتطوير الإعلام في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
http://gfmd.info/index.php/regions/middle_east_north_africa/ · وصلة إلى توصيات المؤتمر والنشرات الصحفية
http://www.gfmd-athensconference.com/node/142 البيئة دليل التغير المناخي http://www.panos.org.uk/?lid=25415 يقدم فرع شبكة بانوس
http://www.panos.org/ في لندن
http://www.panos.org.uk/ مكتبةً على الانترنت لتخدم الصحفيين وغيرهم من الإعلاميين المهتمين بتوفير معلومات قيّمة للجمهور حول قضية أثر التغير المناخي.
تم إعداد الدليل ضمن مؤتمر الأمم المتحدة للتغير المناخي في بوزنان في بولندا في ديسمبر 2008 ، وستجمع الشراكة الإعلامية للتغير المناخي (CCMP) التي أقامتها بانوس وانترنيوز والمعهد الدولي للبيئة والتنمية 40 صحفياً من 33 دولة نامية في المفاوضات ، وسيشتمل دليل التغير المناخي على وصلات فيديو ومقالات فيها صحفيون اشتركوا في المؤتمر يتحدثون عن الصعوبات المتعلقة بنقل أخبار القضايا البيئية المعقدة.
[1] المصدر
· مصدر الدليل موقع الانترنت الخاص بشبكة مبادرة الاتصال
http://www.comminit.com/en/node/281576/36# · نشرة أخبار بانوس الشهرية ، 27 نوفمبر 2008.
التعليم تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات تلتقي التعليم - "حركة المحتوى التعليمي المفتوح"
المحتوى التعليمي المفتوح (OCW) http://opencourseware.us/ استضافة المُحتوى المفتوح عبارة عن مشروع تجريبي يقدم محتوىً دراسي متاح للجميع بدون مقابل ويشمل هذا المحتوى المقالات الأكثر شعبية والكتب والمواد التعليمية من مصادر ذات جودة عالية ، و يُقدَّم بعض هذا المحتوى بالمجان بسبب انتهاء صلاحية حقوق الطبع لهذه الكتب في الولايات المتحدة ، وغيرها موجود لأن مؤلفيها يرغبون في تقديم النفع لقاعدة أكبر من الناس [اقرأ المزيد
http://opencourseware.us/]
كونسورتيوم المحتوى التعليمي المفتوح http://www.ocwconsortium.org الـ" محتوى التعليمي المفتوح " إصدارٌ إليكتروني لمواد تعليمية عالية الجودة متاح للجميع بدون مقابل ومُرتّب في صورة دورات تعليمية ، وأما
كونسورتيوم المحتوى التعليمي المفتوح فهو تعاون بين أكثر من 200 مؤسسة تعليمٍ عالٍ حول العالم ومؤسسات أخرى ذات صلة في إنشاء قاعدة متسعة ومتعمقة من المحتوى التعليمي المفتوح باستخدام نموذج مشترك بينهم. مهمة كونسورتيوم المحتوى التعليمي المفتوح هي دفع التعليم إلى التقدم وتمكين الناس في كل العالم من خلال المحتوى التعليمي المفتوح. اقرأ المزيد [
http://www.ocwconsortium.org]
"النوع الاجتماعي" " مهمة مستحيلة : حقيبة أدوات عمليات تأييد الإعلام والنوع الاجتماعي "
تاريخ الإصدار
1 يناير 2008
الملخص
في مبادرة من الجمعية العالمية للاتصالات المسيحية (WACC) تسعى حقيبة الأدوات هذه إلى إزالة الحيرة المتعلقة بعمليات تأييد "النوع الاجتماعي (الجندر) والإعلام" (gender and media advocacy) ، وتم تصميم وحداتها الـ11 لتوضّح من خلال الخطوات الملموسة ودراسات الحالة والإرشادات والمعلومات أننا جميعاً يمكننا التحرك لنغيّر التمثيل السلبي "للنوع الاجتماعي" والتصوير النمطي في داخل وسائل الإعلام ومن خلالها. والحقيبة موجهة في المقام الأول إلى أنصار الجمعية العالمية للاتصالات المسيحية ومؤسساتها الشريكة التي تمارس نوعاً من أنواع النشاط الإعلامي إضافة إلى المؤسسات والأفراد الذين شاركوا في مشروع مراقبة الإعلام العالمي (Global Media Monitoring Project-GMMP) في فبراير 2005 (اضغط هنا للتفاصيل) ، والحقيبة موجهة أيضاً إلى المجموعات والمؤسسات الإعلامية (كالمجالس الإعلامية ومنتديات المحررين واتحادات الصحفيين وجمعيات النساء الإعلاميات) التي تعمل (أو تَودُ العمل) مع وسائل الإعلام على قضايا "النوع الاجتماعي" والإعلام.
تم تصميم النسخة المقسّمة إلى وحدات من حقيبة الأدوات بمرونة بحيث يستطيع كل من المدربين والمتدربين اختيار واستعمال وحدات مختلفة اعتماداً على احتياجات كل مجموعة تأييد ، وتتناول وحدات الحقيبة الـ11 على موضوعات نظرية تتعلق بعمليات تأييد "النوع الاجتماعي" والإعلام والخطوات العملية والأدوات والاستراتيجيات التي قد تفيد عمليات التأييد في قضايا "النوع الاجتماعي" والإعلام. الوحدات 1-4 تبني فهماً عن ماهية عمليات تأييد "النوع الاجتماعي" والإعلام وما هي القضايا الرئيسية ، وتنظر هذه الوحدات في الأسباب التي من أجلها يجب للنشاط النسوي والمتعلق بـ"النوع الاجتماعي" أن يقوم بالتركيز على الإعلام ؛ وتناقش الجماهير المختلفة المحورية في تحقيق التغيير ؛ وتُسلّط الضوء على أهم القضايا في عمليات تأييد "النوع الاجتماعي" والإعلام باستخدام نتائج GMMP2005 . وأما الوحدات 5-10 فتقدم "الكيفية" المطلوبة لبناء حملات تأييد "النوع الاجتماعي" والإعلام ، وتقوم هذه الوحدات بوصف الخطوات المتّبعة في تنفيذ الحملات وتعطي النصائح والمعلومات حول كيف يتم إشراك وسائل الإعلام والعمل معها. وأخيراً الوحدة 11 عبارة عن قاموس للمصطلحات الرئيسية التي تم استعمالها في الوحدات العشرة الأولى وملخصاً للنقاط الرئيسية والقضايا التي تم تناولها. وتقترح الجمعية العالمية للاتصالات المسيحية أن يضع المستخدمون مواضيع النقاش في التمارين في السياق المناسب لبيئتهم الإعلامية المحلية.
الوحدات بالتحديد كما يلي:
الوحدة الأولى : جدول عمل جديد لـ "من يصنع الأخبار؟" : لماذا التركيز على وسائل الإعلام؟
الوحدة الثانية : لماذا يكون "النوع الاجتماعي" قضيةً بالنسبة للإعلام؟ ما هي عمليات تأييد "النوع الاجتماعي والإعلام"؟
الوحدة الثالثة : من هو الجمهور المستهدف من وراء تأييد "النوع الاجتماعي والإعلام"؟
الوحدة الرابعة : تطبيق نتائج مشروع مراقبة الإعلام العالمي 2005 على تأييد "النوع الاجتماعي والإعلام"
الوحدة الخامسة : كيف يتم جمع الأدلّة لدعم عمليات التأييد
الوحدة السادسة : كيف يتم إنشاء حملة تأييد
الوحدة السابعة : كيف يتم إنشاء الرسالة الصحيحة للجمهور الصحيح
الوحدة الثامنة : كيف يتم تحويل الإعلام من خلال السياسات
الوحدة التاسعة : كيف توضع القضية على جدول أعمال الإعلام
الوحدة العاشرة : كيف تكون مراقبة عمليات التأييد وكيف يتم تقييمها
الوحدة الحادية عشرة : التعريفات والنصائح في عمليات تأييد "النوع الاجتماعي" والإعلام
اضغط هنا للحصول على أجزاء مستقلة من الوحدات (نوع الملف PDF) أو لتفتح أو تحفظ الوحدات كلها في صورة ملف MS Word
http://www.whomakesthenews.org/get_involved/advocacy_training_modules الناشر
الجمعية العالمية للاتصالات المسيحية (WACC)
المصدر
· المصدر موقع الانترنت الخاص بشبكة مبادرة الاتصال
http://www.comminit.com/en/node/282684 · نُشِر على مجموعة البريد الإلكتروني الخاصة بـ شبكة تقرير الأمم المتحدة للمرأة (WUNRN) في 22 يوليو 2008 ، والإيميل من سارة مشارية إلى مبادرة الاتصال بتاريخ 5 يناير 2009.
